もうすぐ夏休みですね。毎年夏休みの自由研究に頭を悩ませている方も多いのではないでしょうか。
何を研究するのか決まらない、なかなかやろうとしない子どもにガミガミ怒ってしまう、サポートする親側にも大きな負担がありましたよね…。
我が家も全然手をつけない息子に不安になったり、一緒にまとめながらイライラ怒ってしまったり、とっても大変でした。
一生懸命やった自由研究ですが、正直なところ、先生やクラスメイトから褒められるだけ。「提出すること」が目的で、詳細のフィードバックなどもあまりなく、その内容まで評価されていない・・というのが現実ではないでしょうか。（もちろん、きちんと内容をみてフィードバックくださる先生がいるとは思いますが）

この夏休みの自由研究を、お子さんの自信に変えてみませんか？
何をするかというと、学校外部のコンクールに応募すること。

せっかく頑張って作った自由研究。学校内の評価にとどめておくなんて勿体無い。学校の外に出してみることで、評価される可能性を秘めています。

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頑張った自由研究、学外コンクールで受賞！

我が家の息子は、小学1年生の時、夏休みの自由研究をとあるコンクールに応募しました。親や先生など、近しい大人ではなく、全然知らない人に自分の作品を認めてもらえる。小さい頃からそういう経験ができていたら「自分の考えをアウトプットすることは楽しい」と思えるのではないか。そう思ったのです。ダイヤの原石であっても、発信しないと見つけてもらえない。そのチャンスを広げるためにも応募しました。

結果、なんと賞を受賞。大賞・金賞のような大きな賞ではありませんが、「審査員賞」をいただき、立派な賞状と商品が自宅に送られてきました。
学校の担任の先生に報告すると、ぜひ学校で表彰させてくださいと言っていただけて、体育館でみんなの前で表彰をしていただけました。クラスのみんなに「おめでとう！」と言ってもらえたり、他の学年の先生方や学童で一緒の知らないお兄ちゃんお姉ちゃんにも「すごいね！ おめでとう！」と声をかけてもらったそうです。
このように「人から認められる経験」を増やすことで「深く学ぶことは楽しい！」ときっと思えるようになるはずです。

息子も「賞をもらえた」という経験が、大きな自信となったようです。自身の研究が、知らない人に評価されている。そしてその評価されたことが親をはじめいろんな人が褒めてくれる。
このコンクールの受賞を通して、「自分は虫博士だ」という気持ちがより一層強くなったと感じています。

2年生の際にも応募し、再度「審査員賞」を受賞。そして3年生の今年は、「もっといい賞が欲しい」と、上を目指す発言をしていました。
今年も応募しましたが、どのような結果になるか楽しみです。

学校外で応募できる！おすすめコンクール7選

コンクールによっては、他のコンクールとの重複での応募はNGだったりと、決まりがあるのできちんと詳細は確認されてくださいね！

頑張って取り組んだ自由研究が評価されるチャンスに！

実はたくさんある外部のコンクール。多くのコンクールは、応募表を書いて送付するだけ。
学校以外の場所で子どもを評価してもらえる可能性があるので、ぜひ応募してみてください！

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