海野りんご 
「わが子には、自立して思考力がある、優しい人間に育って欲しい」という気持ちから、モンテッソーリ教育に興味のある方も多いのでは？今回は「言語教育」の「セガンの3段階の名称練習」に着目。今後実践していきたい筆者が、おうち遊びの中でモンテッソーリ教育を取り入れる方法をご紹介します。
「セガンの3段階の名称練習」とは？
そもそもモンテッソーリ教育とは、「手先の運動が、子どもたちの知能レベル向上に役立つ」と考えたマリア・モンテッソーリが展開している教育法。将棋の天才・藤井聡太四段が幼少期に受けた教育として、最近日本でも注目が集まっています。
モンテッソーリ教育では、子どもたちが次の5つの分野の事柄を身に付けられるよう、カリキュラムや教具（興味に合わせて感覚を磨けるおもちゃ）を用意しています。
・日常生活の練習
・感覚教育
・言語教育
・算数教育
・文化教育
今回ご紹介する「セガンの3段階の名称練習」はこの中の「言語教育」のひとつです。
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「セガンの3段階の名称練習」の実践方法は？
具体的には、以下の3つのステップを踏みながら概念と言葉を結び合わせていきます。
【第1段階】記銘のステップ
ものと名称を結びつける
声掛けの例：「これは○○だよ」
【第2段階】保持のステップ
繰り返し聞いてものと名称の結びつきを強める
声掛けの例：「○○を取ってちょうだい」「○○を机の下に置いてね」
【第3段階】再生のステップ
ものに対応する名称を応えさせる
声掛けの例：「これはなあに？」
何歳くらいから実践できる？
各段階ごとの実践ポイント
第2段階は、名称を正しく理解しているかを確認する重要なステップ。楽しめるように、いろいろな角度から聞いてみるのがいいようです。「○○をカゴの中に入れてみよう」「○○を裏返してみて」など、子どもの反応を見ながらゲームのように遊ぶのも楽しいかもしれません。
第3段階には、おしゃべりができている子のみ進みましょう。子どもに負担の大きいステップなので、あまり無理に行う必要はないそうです。
アレンジしながら、言葉の世界を広げよう
モンテッソーリ教育では「本物に触れる」ということを重要視していますから、最初は果物や野菜など、実物を使って進めるのも良いでしょう。丸や三角などの積み木を利用する方法もあります。その際、「野菜」「果物」「図形」など、ざっくりとしたカテゴリに分けて練習を進めると、「カテゴリ」を理解する力も身につくといわれています。
それに慣れたら、レプリカのおもちゃ、絵の書かれたカード……と、抽象化を進めていくと、語彙も一層広がるのではないでしょうか。
100円ショップで手に入るものを使っても、いろいろと工夫ができそうです。
子どもの成長に合わせてチャレンジを
「名称練習」という言葉から、「正しい言葉をたくさん覚えさせなくちゃ！」と考えがちですが、最初から完璧を目指すのは、パパママも子どもも大変！遊びを通して、物に名前があるということを楽しみ、その経験を蓄積していくことを大切にしていきたいですね。
筆者も、わが子への語りかけの際に、セガンの3段階を取り入れてみる予定。まだ具体的な言葉はしゃべらないわが子ですが、今から待ち遠しいです。
みなさんも、子どもの成長に合わせて、セガンの3段階の名称練習を取り入れてみてはいかがでしょうか。
