2018年5月、ニューヨークで開催され、世界中の高校生1,500人が参加した国際模擬国連大会では、東京の海城高校が最優秀賞を受賞しました。

最初のステップは「準備」。参加会議の議題と担当国をリサーチして、政策を立てます。

次のステップ「会議本番」では、演説と他国との交渉を繰り返して決議案を作成し、最終的に投票によって議決。

最後のステップ「レビュー」では、会議準備・会議に関しての反省を行います。

こうした活動を通して、模擬国連参加で得られる4つのメリットを見てみましょう。

準備の段階では、政策立案のために山のような情報のなかから、議題と担当国に適切なものを選ぶ「問題分析能力」が必要になるでしょう。会議の議論の場では、自国の利益と他国との協調を天秤にかけながら、交渉をうまく進めるための論理的・戦略的思考力が問われます。

このように模擬国連の一連の流れから、総合的な考える力の向上が見込めるのです。

また会議を通して、各々の国が異なる考えや事情を持つことがわかり、国際問題への多角的かつ客観的な視点が自然と身につきます。

しかし勝ち負けを決めるディベートとは違い、模擬国連では国際社会全体が合意する決議案を作り上げていく必要があります。自国の主張だけを声高に叫ぶのではなく、他国も尊重しお互い納得できる解決への道を探るなかで、協調性、相互理解の気持ちが育つのです。

さらに英語を使いこなしたい場合、国内の英語会議やアメリカの国連本部などで行われる国際的なプログラムを活用するのも手です。

会議での発言は、限られた短い時間のなかで言いたいことをまとめる必要があります。また相手への訴求力が求められるため、スピーチ力も磨かれるでしょう。

しかし模擬国連は、国という客観的・多角的な視点で問題に取り組むことに重きを置いています。いつか高校生になったお子さまが、一歩進んだスキルを身につけるのに模擬国連を活用してみるのも一案です。このとき得た能力は、社会へ出てもあらゆる場面で活きてくるでしょう。