一方で、厳しすぎる校則や、組体操など危険が指摘されている競技の強制に対し、「子どもの人権が守られていない」という批判の声もあります。

子どもの人権って、何でしょうか？

大人の人権との違いはあるのでしょうか？

子どもに語りかける形で、「あなたはこれらの権利を持っています」と書いてあり、以下のように、とてもわかりやすい言葉でリストアップされています。

・何があろうと、公平な扱いを受ける権利
・自分自身に関わることが決められる時には、意見をいう権利
・健康的に暮らし、育つ権利
・自分にとってベストなことを人々にしてもらう権利
・自分が誰であり、どこから来たか（出身について）知る権利
・自分の欲しいもの（したいこと）を信じ認める権利
・プライバシー（を持つ権利）
・情報を得る権利と、自分の考えを表現する権利
・どこにいようと、安全である権利
・面倒を見てもらえることと、家（家庭）に住む権利
・教育や遊びや文化的な活動（をする権利）
・必要なときに、助けと保護を受ける権利

※筆者訳。原文（英語）は、上の画像をご覧ください。

このパンフレットは、「国連子どもの権利条約」を元に、オーストラリア人権委員会が作成したものです。

子どもも、【大人と同じように】それらが保証されなければなりません。もちろん、国籍や性別などのいかなる理由でも、人権が奪われてよい人はいません。

一方、子どもだからこそ、特別な点があります。子どもは、大人と違い、身体的にも、知能や精神の面でも、未発達で弱い存在です。そのため、子どもは特に保護やサポートを受ける権利がある、と考えられています。

大人と同等の人権に加え、「守られながら」「教育を受け育つ」権利が含まれること。これが「子どもの人権」の特徴です。

「自分や他人の人権を守ること」も、子どもは教えられる必要があります。

「子どもを安全に健やかに育てる」という役割を、家庭が十分に果たせるよう、政府は親に対し必要な支援を行わなければなりません。また、何らかの事情により、家庭がその役割を果たせない場合、ほかの大人が代わりになる必要があります。

さらに、学校など、子どもに関わるすべての組織は、子ども一人ひとりにとってベストなことを行う義務があります。

【個々の家庭】と、【国や社会全体】。それぞれが役割を果たすことで、子どもの人権が守られるといえるでしょう。

ちなみに、日本とオーストラリアは、ともに「子どもの権利条約」批准国です。

親として、あるいは大人として、子どもの安全や成長に最もよいことを第一に考え、ときとして「No」ということもまた、「子どもの人権を守る」ことではないでしょうか？
子どもの意見をしっかり聞き、その上で親として責任ある態度を取ることが大切では、と筆者は感じました。

忘れてはならないのは、「子どもは一人の人間であり、親の所有物ではない」ということです。

日本の子育てに関する意見の中で、ときとして残念に感じるのが、子どもが「ぜいたく品」のようにいわれることです。子育て家庭に対する政府の補助金や支援策などは「子持ち優遇」と揶揄され、「自力で育てられないなら産むな」といった声も耳にします。

でも、子どもは親の趣味やぜいたくで持っている「個人の所有物」ではありません。子どもは命を授かったときから、「人権を持った人」としての人生を歩んでいます。親はわが子として、国は国民として、その子の権利を全力で守る責任があります。

なぜ、政府が子育てを支援する必要があるのか。さまざまな立場の人に考えてもらいたいテーマです。