これらの学習内容は、学びを進める基礎知識として、また一般教養としても覚えておきたいものばかりです。それと同時に親が暗記させようと躍起になるほど、子どもは面倒に感じてしまい、興味が薄れるものでもあります。

そのため幼児期から家庭内に学習ポスターを貼り、繰り返し見ることで覚える「視覚刺激による暗記」が効果的です。できるだけ早いうちに覚えておくことで、小学校・中学校で暗記の煩わしさが軽減されます。

学年別に1冊にまとめられた学習ポスターブックも多く出ています。1年間で「覚えるべき内容」がセットになっているので、学習計画も立てやすいでしょう。

耐水加工の施された「お風呂にも貼れる学習ポスター」も根強い人気があります。水で吸着する素材のためテープがなくてもOK。手軽に貼って剥がせるので、日替わりで学習内容を変えても良いですね。

そのためあまり興味のない内容であっても、繰り返し視覚に入り記憶として残りやすくなります。特に五感の発達がめざましい幼児期は、視覚・聴覚・触覚に受けた記憶は感覚記憶として残りやすい頃。子どもが興味を持ちそうな絵柄の学習ポスターがあったら、インテリアを飾る感覚で気軽に貼ってみてはいかがでしょうか。

トイレ：用を足す時に正面にくる壁。

お風呂：パパママと一緒に見られる壁。

天井・ベッドわきの壁（2段ベッドであればベッドの上側）：就寝前・休憩時のぼんやりした時に視界に入る場所。

学習机やダイニングテーブルのマットなどもおすすめです。子どもがぼんやりリラックスしている場合でも、何となく見てしまう場所に貼ります。

学習ポスターをお風呂の壁に貼ることで話題が増え、ポスターの学習内容にも興味がわきます。子どもがあまり興味を持たないようであれば、ポスターを使った問題をパパママが出してみましょう。問いかけに対して答えることは論理的思考力のトレーニングになり、ポスターに興味を持つきっかけになります。

ひらがな・漢字の書き順を鏡で練習したり、国旗クイズを親子で出し合ったり、九九の歌を作って（替え歌など）一緒に歌ったり……。ポスターを通して遊びが広がり、同時に知識も増えていくことでしょう。

ニュースで報道された地域がどのあたりか、その場で確認することができます。興味・関心が高いうちに知識を頭に入れることで記憶に残りやすくなるでしょう。国名・地名はもちろん、その国・地域の情勢を連携して学ぶことができます。

ニュース以外のバラエティ番組も学習に役立てることが可能です。タレントが訪れている場所を探し、ぜひ気候や特産物を確認しながら観てみてください。より番組を楽しめるうえに、細かい地図・地形図を見ることに抵抗がなくなります。

それをサポートするのが、親の声掛けです。幼児期から小学校低学年くらいまでの子どもにとって、親から関心もたれる・認められることは、学習モチベーションを上げる大きな力となります。学習ポスターを見ながら、親子でできるだけたくさん会話をしましょう。

1. 子どもに質問をする
2. 子どもの質問に答える。
3. 子どもの答えに反応し、会話を広げる
4. 興味が出てきた、知識が増えた時は大いに褒める

1～4を繰り返すことで知的好奇心・論理的思考力・自己肯定感を育てられます。

ひらがな・漢字が羅列してある学習ポスターは、色使いが鮮やかでも「文字数」にうんざりしてしまう子もいます。そんな場合はポスターを折って、分けて覚えても構いません。だじゃれ・語呂合わせで覚えられる内容のものや、キャラクターものを選ぶなど、遊びの要素を取り入れたものもおすすめです。

いろいろ覚えさせたいからといって、学習ポスターを貼り過ぎないようにも注意。狭い範囲に複数ポスターを貼ってしまうと、視線も興味も分散してしまい、貼っていないことと同じになってしまいます。